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Plaza de profesor/a en el Colegio Federico García Lorca de París

 La Consejería de Educación convoca un proceso selectivo para ingreso como personal laboral fijo en el Colegio Español “Federico García Lorca” de París, dependiente de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Francia, con la categoría de Profesor/a.

 

Requisitos:

  • Edad. Tener cumplidos, al menos, 16 años, y no exceder de la edad máxima de jubilación.
  • Titulación. Estar en posesión del título que se indica en el anexo I, o equivalente.
  • Compatibilidad funcional: Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
  • Habilitación. No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las administraciones públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las comunidades autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaba, en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente, ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos, el acceso al empleo público.
  • Conocimiento de idiomas: Acreditación del nivel B2 o superior de francés del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas del Consejo de Europa; estarán exentos de su presentación los candidatos cuya lengua materna sea la francesa, así como quienes acrediten documentalmente haber cursado los estudios superiores en el sistema educativo francés.
  • No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.

Plazo de presentación:

  • Desde el 01 de septiembre de 2017
  • Hasta el 14 de septiembre de 2017

Más información en este enlace.

Se buscan profesores de español

La red de colegios privados Mektebim necesita profesores de español para sus centros en Estambul, Esmirna y Konya.

Las personas interesadas deben enviar su CV a Elsa Salazar a la dirección de correo electrónico elsalazar1414@hotmail.com

¡Buena suerte a tod@s!

Convocatoria de cursos de formación de FUECA

La Fundación Universidad Empresa de la Provincia de Cádiz (FUECA) oferta un paquete de cursos virtuales organizados por la Universidad de Cádiz dirigidos a docentes. El objetivo de estos cursos es ayudar al profesorado a mejorar su capacitación para poder mejorar su práctica educativa o bien enriquecerla con nuevos recursos y estrategias pedagógicas. Estos cursos están dirigidos a profesionales de la educación en activo y también a quienes están preparándose para ejercer como futuros docentes.
¡Con descuentos para afiliados y afiliadas de CCOO!

Para facilitar el acceso a esta oferta de formación permanente para docentes los cursos son de modalidad virtual, permitiendo a cualquier docente realizarlos, independientemente de su ubicación y disponibilidad horaria, ya que la formación virtual permite una planificación flexible de las horas de estudio.

Para la realización de los cursos se cuenta con el Campus Virtual de la Universidad de Cádiz.

La actual oferta incluye un conjunto de cursos homologados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes para docentes en activo:

A. Cursos homologados para docentes en activo por el MECD:
Curriculum y Programación Didáctica.Las dificultades de aprendizaje en Primaria. Estrategias y Programas.

Las dificultades de aprendizaje en Secundaria. Estrategias y programas.

Metodologías Activas e Innovadoras en el Aula. El Aprendizaje Cooperativo.

Prevención y resolución de conflictos en los centros docentes.

Relaciones Interpersonales y Modificación de Conducta en el Aula.

Nuevas tecnologías y educación. Aplicaciones para trabajar e innovar en el aula.

B. Resto de la oferta formativa (sin homologación del MECD):

Webquests, blog, redes sociales en el aula.

La tutoría virtual en el entorno Moodle.

Aprendizaje basado en proyectos (ABP) .

Prácticas docentes innovadoras y renovación pedagógica.

Conocimiento básico en el uso de la herramienta exeLearning.

Nuevos instrumentos de evaluación: rúbrica, diana y portfolio.

¡Seguro que encuentras el curso que estabas buscando, no olvides inscribirte! Plazas limitadas.


Cursos del IC para profesores de ELE

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     ¿Te gusta la enseñanza y sueñas con viajar y conocer otras culturas? ¡Pues comienza el año formándote para una de las profesiones con más proyección internacional!

Estás de enhorabuena porque cada vez son más los estudiantes que deciden aprender nuestra lengua en el mundo: ¡el español está de moda!

El Instituto Cervantes (IC) ofrece a lo largo de todo el año una gran variedad de cursos para profesores de ELE (español como lengua extranjera), tanto en línea como presenciales en sus diferentes sedes, que abarcan todas las necesidades del docente.

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El próximo día 10 de enero, a las 10:00 horas (UTC/GMT +1), se abrirá el plazo de matriculación de los siguientes cursos:

  • AF03-17. Comunidad de práctica: TutorIC. (01/02/2017-31/01/2018, en línea)
  • CFP440-17. Bases para el análisis y el tratamiento de la gramática en el nivel A. Curso para iniciarse (A) (13/02/2017-17/03/2017, en línea)
  • CFP441-17 . Acreditación de examinadores DELE: niveles A1 y A2. Curso para liderar (C) (15/02/2017-08/03/2017, en línea)
  • CFP442-17. Formación inicial para profesores de ELE. Curso para iniciarse (A) (21/02/2017-06/10/2017, Alcalá de Henares)
  • CFP443-17. Enseñanza de ELE para niños de 7 a 12 años: planificación de sesiones de aprendizaje. Curso para profundizar (B) (01/03/2017-05/04/2017, en línea)

    NOVEDAD: El pago de la matricula se realizará en línea a través de la página clic.cervantes.es

Para más información, visita la web del Instituto Cervantes.

Cursos Thales-CICA: ¡Feliz Año de Formación!

¡Ya está abierta la matrícula en una nueva edición de cursos Thales-CICA (ED17)!

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XXII Edición de los Cursos Thales-CICA

CONVOCATORIA CURSOS ED17

PLAZO DE MATRÍCULA: HASTA EL DÍA 15 DE FEBRERO DE 2017

COMIENZO DE LOS CURSOS: DÍA 22 DE FEBRERO DE 2017

 

SOLICITUD DE MATRÍCULA
Acceso al formulario para realizar la solicitud de matrícula
 

Instrucciones para el pago de la matrícula

 

Te ofrecemos hasta 13 propuestas de formación online y homologada. Estos cursos comenzarán el día 22 de febrero, y la matrícula estará abierta hasta el día 15 de dicho mes.
Estos cursos están dirigidos a múltiples perfiles de participantes. Desde profesores en formación o en activo en múltiples disciplinas, estudiantes o incluso profesionales que quieren mejorar su formación en cualquiera de estos campos. Y al ser completamente online, se permite la participación de personas en cualquier lugar del mundo.
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Si te interesa iniciarte en la programación informática, o consolidar tus conocimientos, te animamos a echarle un vistazo al curso de Videojuegos educativos con Scratch. Scratch es uno de los entornos más adecuados para introducirse en el mundo de la programación informática sin conocimientos previos y está pensado para niños desde 8 o 10 años, profesores, estudiantes, etc., de cualquier área de conocimiento. Por otro lado, Python y Java son lenguajes con un alto nivel de demanda profesional, y así mismo se incluyen en la oferta de curso.
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Solicitud:

En la solicitud se podrán seleccionar hasta 3 cursos, y la asignación será inmediata siempre que queden plazas disponibles en los cursos solicitados.

Se permitirá que un alumno se matricule en más de un curso, dado que no tienen carácter intensivo.

Número de plazas:

Todos los cursos se convocan con un número máximo de 90 plazas.

Pago de la matrícula:

Una vez realizada la petición de forma inmediata se indicará si hay plazas disponibles en el curso o cursos solicitados y se dispondrá de 5 días para realizar el pago correspondiente de la matrícula, que será:

75 euros (por alumno y curso)
45 euros por curso para socios de Thales, de sociedades pertenecientes a la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas y de la Federación Iberoamericana

A los alumnos matriculados se les facilitará la clave de acceso al sistema para el seguimiento de los cursos, estando previsto el inicio del periodo lectivo el día 22 de Febrero de 2017.

Certificación:

Para todos los cursos se ha solicitado a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía la homologación por un total de 110 horas lectivas, excepto para el curso 13-CLASSWIZ, cuya homologación se ha solicitado por 40 horas lectivas.

Inscripción abierta: nuevos cursos MOOC

A partir del 5 de enero puedes inscribirte en alguno de los tres nuevos MOOC que ofrece el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (INTEF).

A continuación te ofrecemos una breve descripción de cada uno de los cursos, que se iniciarán de forma escalonada -uno por semana- desde el 17 de enero (el primero) al 31 de enero (el tercero):

1.- Educación Expandida con nuevos medios

La educación expandida la entendemos como parte de una preocupación mayor, la de la educación mediática: no es que una esté dentro de la otra pero, si hay una propuesta desde la educación expandida, es trabajar a partir de lo aprendido en la sociedad red, no solo digitalizando la práctica educativa sino entendiendo que, como apunta Rubén Díaz, investigador y co-editor del libro Educación Expandida junto a Juan Freire, tenemos que pasar de una sociedad “de análisis de las imágenes a otra en la que ya vivimos dentro de ellas”.

Al finalizar #EduExpandida habrás reflexionado sobre el concepto de “educación expandida”, tratando de identificar las tareas y roles que los nuevos medios deparan a educadores y estudiantes, y comprendido los elementos característicos de la nueva cultura digital: la organización en red, el trabajo en comunidades de aprendizaje, la convergencia de medios, los recursos abiertos y sus licencias, las alfabetizaciones múltiples, etc.

 

Este MOOC comenzará el 17 de enero y finalizará el 28 de febrero de 2017.

Inscripción gratuita desde aquí

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2.- Aprendizaje Basado en Proyectos

#ABPmooc_INTEF ofrece una oportunidad de desarrollo profesional a través de la participación en una red de aprendizaje masiva y en línea y gracias al diseño de un proyecto de aprendizaje en un entorno colaborativo.

Participar en esta experiencia te permitirá conocer proyectos de referencia, analizarlos, diseñar tus propios proyectos y entrar en contacto con otros docentes, profesionales o personas interesadas en la educación con quienes no sólo debatir sobre esta metodología sino que también podrán convertirse en tu principal apoyo para el desarrollo de tus proyectos.

Este MOOC comenzará el 24 de enero y finalizará el 7 de marzo de 2017.

Inscripción gratuita desde aquí.

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3.- Realidad Virtual en educación

#VRMooc te ofrece la oportunidad de conocer en qué consiste la Realidad Virtual (VR) inmersiva y descubrir las diferentes posibilidades pedagógicas que esta tecnología puede aportar a la Educación.

Para ello, además de facilitar la exploración de diferentes contenidos, formatos y proyectos de Realidad Virtual de interés didáctico, en este MOOC también se fomentará la práctica de creación de experiencias y recursos propios, utilizando para ello diversas herramientas online disponibles. Su realización brinda, además, una excelente oportunidad para poder reflexionar y debatir sobre el uso consciente y crítico de ésta tecnología, e intentar perfilar entre todos qué bases éticas serían necesarias tener en cuenta, ahora y en un futuro, para asegurar una correcta utilización de la Realidad Virtual, tanto en el ámbito educativo como en otros ámbitos.

Este MOOC comenzará el 31 de enero y finalizará el 14 de marzo de 2017.

Inscripción gratuita desde aquí.

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Certificado de Formación Pedagógica y Didáctica

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¡Abierto el plazo de inscripción en la tercera edición del CAP equivalente!

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA), en su Campus de la Cartuja (Sevilla) pone a disposición de los estudiantes interesados el Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente.

Este Programa Académico tiene como finalidad ofrecer la formación para la obtención del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente por parte de la Comunidad Autónoma de Andalucía, y está dirigido a aquellas personas que no pudiendo acceder a los estudios de máster universitario por razón de su titulación, estén en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia. 

EDICIÓN: Tercera

MODALIDAD: Semipresencial

CRÉDITOS: 60

IMPORTE: 1358,00 €

INICIO: 25 de enero de 2017

FINALIZACIÓN: 22 de septiembre de 2017

DIRECCIÓN:

D. Antonio Moreno Verdejo.
Universidad de Granada.

D.ª Mar Venegas Medina.
Universidad de Granada.

ENLACE PARA LA INSCRIPCIÓN

Oposiciones Educación Primaria en Andalucía

¡Es el momento de prepararte para las próximas Oposiciones de profesorado de Infantil y Primaria en Andalucía!

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Según las noticias aparecidas en las últimas semanas, se espera la convocatoria de plazas para las especialidades de Francés, Inglés, Música, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.

En total, la oferta de empleo público de la Consejería de Educación para 2017 será de 2.300 plazas, entre maestros y profesores de Secundaria, si bien la Junta sólo convocará oposiciones para una parte de esas plazas, dejando el resto para siguientes convocatorias. Según recuerda la Consejería, la normativa permite a la administración sacar las plazas en los siguientes tres años a la de la fecha de convocatoria.

A estas plazas se añadirán las del cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas correspondiente a la oferta de 2016 pendientes de convocar.

El resto de las plazas de Infantil, Primaria y Educación Física se reservarán para próximas convocatorias “una vez se estabilicen las plantillas en estas enseñanzas”, ha explicado la Consejería de Educación.